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Obiettivo
di questa sezione è fornire agli insegnanti
una serie di informazioni e di strumenti
utili per sostenere ed affiancare il lavoro
svolto da loro quotidianamente nelle classi,
nei corsi e nei piccoli gruppi e per
interagire con quanto i loro allievi
d’origine non italofona fanno
nell’ambito del sistema Crocus stesso.
I
materiali didattici qui proposti sono in
parte tratti da quelli ideati e realizzati
dal Cospe e da altri organismi partner del
progetto negli anni scorsi, in parte ideati
ex novo per il sistema Crocus. In Crocus si
tenterà di proporli all’interno di
ipotesi di percorsi, utili sia per le classi
al completo (indipendentemente dalla
presenza o meno di allievi d’origine
linguistica minoritaria), sia per i gruppi
di allievi non italofoni.
Come
tutte le altre sezioni del sistema, anche
questa verrà
arricchita dalle diverse esperienze in corso
e rimodellata in base alle osservazioni e ai
suggerimenti
che gli insegnanti ci invieranno.
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