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   F.A.Q. Domande frequenti

Una équipe di esperti risponderà a domande, dubbi, richieste di chiarimenti.

Vorrei diventare mediatrice culturale, ma non riesco a capire quale strada intraprendere. Esistono dei corsi, delle lauree brevi?
E' molto complesso capire oggi quali ruoli vadano sotto il nome di mediazione culturale, o di mediazione linguistica culturale. E' un dibattito aperto e lo stesso Ministero della Pubblica Istruzione sta discutendo in questo periodo le caratteristiche che dovrà avere la qualifica. Un corso di laurea breve in mediazione viene fatto dall'Università per Stranieri di Siena. In giro per l'Italia esistono vari corsi, molto disomogenei per durata e contenuti, che sarebbe qui difficile riepilogare.
Maria Omodeo
Vorrei sapere se mi potete indirizzare verso un buon testo da poter proporre ai miei alunni cinesi delle elementari, poiché nel mio paese c'è una piccola comunità di cinesi, e sono stata assunta per aiutarli nell'apprendimento dell'italiano, ma essendo la mia prima esperienza di insegnamento non so bene come muovermi!!
Il Cospe - Onlus ha una lunga esperienza di realizzazione e produzione di materilai didattici per bambini d'origine cinese: penso che la cosa miglire sia sottoporre ai bambini il "Questionario bilingue italiano cinese per gli studenti" di Formosa - Omodeo (ed. Vannini - Cospe, collana Hibiscus, Brescia 2000), poi si può proporre loro la serie di quaderni operativi "Dire Fare Comunicare" di Lucia Maddii (ed. Vannini - Cospe, collana Hibiscus, Brescia 2000) ed eventualmente per i più piccoli "Alfabetando - Vocabolario illustrato cinese italiano" di Cartei, Pucci, Santi (ed. Vannini - Cospe, collana Hibiscus, Brescia 2000) ed il CD - ROM "Xialong, Piccolo Drago", riedito anch'esso da Vannini di Brescia, che contiene due corsi: uno di italiano ed uno di cinese, entrambi da un livello 0 ad un livello intermedio, con giochi, esercizi, piccolo vocabolario. Per saperne di più www.cospe.it o www.vanninieditrice.it

Maria Omodeo

Come si può organizzare e gestire la didattica quando dei ragazzi stranieri arrivano a scuola a inizio o metà anno scolastico senza competenze linguistiche in italiano?
  Maria Omodeo:  "L'accoglienza dei nuovi arrivati"
    Lucia Maddii:  "L'Italiano Lingua Seconda"
Questa domanda e le risposte sono presenti anche in www.socrates-me-too.org